Postawy osób starszych wobec edukacji
Zmiany w strukturze demograficznej, polegające na wzroście udziału ludzi
starych w polskim społeczeństwie, generują wiele problemów, zwłaszcza w
sferze polityki społecznej i gospodarczej. Wydłużanie się życia
człowieka, przede wszystkim okresu starości, rodzi refleksję nad
specyfiką i jakością tego etapu życia. Książka obejmuje główne
zagadnienia dotyczące procesu starzenia w ujęciu demograficznym i
indywidualnym. Zawiera charakterystykę źródeł starości biologicznej i
psychospołecznej człowieka, prezentuje typowe dla wieku emerytalnego
sytuacje kryzysowe oraz możliwości rozwojowe ludzi starych. Przedstawia
także wyniki badań empirycznych na temat ich postaw edukacyjnych,
edukacja bowiem stanowi ważny element w procesie utrzymywania autonomii
oraz samodzielności osób starszych.