Dawne kultury w ideologiach XIX i XX wieku
Zebrane w tym tomie teksty skłaniają do refleksji na temat zakresu społecznego odbioru i akceptacji dla rozmaitych form manipulacji przeszłością. W jakim stopniu zmieniają one zbiorową świadomość społeczności, w obrębie których - lub wokół których - konstruowane s ą mity i ideologie legitymizujące współczesne działania historycznym dziedzictwem? Bez wątpienia najbardziej skuteczne są próby prze niesienia rozmaitych rekonstrukcji i wizji przeszłości do powszechnej edukacji. Na powszechność takich zjawisk wskazują niektóre z p rezentowanych tu artykułów, pokazujące jak zideologizowane wizje historii trafiają do szkolnych podręczników. Równie groźne może być jednak oderwanie współczesnej edukacji od tradycji prowadzące do amnezji - zaniku pamięci historycznej.